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假如我有幸成为老师

世界上每个人都有理想，理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑，有人的理想是想当一位救死扶伤的医生，有人的理想当一位为人民服务的警察，有人的理想是想当一民为人类造福的科学家，而我的理想是想当一个受人尊敬的好老师。

假如我有幸成为老师，我会对所有学生一视同仁。我发现周围的老师有很多面具，见到成绩优秀的学生笑靥如花，见到成绩差的学生面色铁青。当我成为老师后，在我的眼里不会有优生和差生，也不会把调皮的孩子们归类于差学生，更不会把班上所有的好资源都让给班上的前几名，而是会让所有同学们公平竞争。学生之间如果有矛盾，我一定公正廉明，明辨是非，并不会因为学生优异而偏袒于他。

假如我有兴趣为老师，我会少布置一些作业。现在的我们压力真的很大，我们都懂得父母们望子成龙，望女成凤的急切心里，所以父母就给我们报了很多课外班，再加上学校的作业，我们基本周六周末都被作业占得满满的，没有一个休息放松的时间。如果我是老师，我一定会根据同学们受压的情况适当的调整作业的难度和量度，如果学生各方面能力弱，我会布置一些简单点的作业让他在作业中寻找自信，如果学生各方面能力优秀，那我就布置一些具有挑战性的作业让他更进一步，并且控制好量度，让学生们能够劳逸结合，在快乐中学习，在学习中快乐。

假如我有幸成为老师，我会善解人意。其实很多学生犯错并不是本意，而是无意。如果我成为老师，我一定要去从学生的角度思考问题，去理解他们，并不会因为他们犯了错我就责怪他们。如果学生是因为起晚了迟到了我就会严厉的批评并且要求他下次不准迟到；如果是因为路上堵车了而迟到我就会理解他，因为“人非圣贤孰能无过”，这种过错并不是他的原意。总之不管谁犯错我一定不会不分青红皂白就乱骂一通，而会弄清楚事实，站在学生的角度去思考问题，让任何问题都有很多方法去解决，我相信在我的教导下，学生都会成为一个善解人意明辨是非的学生。

苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，我也将为了我的理想而奋斗，努力读书，不骄不躁，一定会实现自己的梦想。